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jueves, 28 de febrero de 2013

Desayuno Saludable


Para que los niños sean conscientes de la importancia que tiene un desayuno saludable y aprovechando que estamos celebrando la XXII Semana de la Salud en el cole, hemos desayunado juntos en clase.

Debe contener los alimentos necesarios para empezar bien el día y aportar a nuestro cuerpo vitaminas, minerales y energía: un lácteohidratos de carbono y fruta.


Hemos aprendido la variedad de desayunos saludables que podemos preparar cada mañana mientras pasábamos rato de lo más agradable y entretenido.

Ha sido una experiencia estupenda.

Ver Fotos.


También elaboran una tabla semanal con diferentes desayunos saludables combinando la gran variedad de alimentos.
Así de bien quedaron sus menús semanales para desayunar de forma sana.




Frutas y Verduras de Temporada

Las mejores y las más baratas.








¡Qué bueno!

Comiendo bien, comiendo sano.

Marcelo, un personaje llegado del Planeta Sanus, nos enseñará a cuidarnos y a alimentarnos adecuadamente.

La aplicación consta de 6 apartados:

* "¿Cómo te alimentas?" (Test en forma de juego).


* JUEGO"Comer por el mundo


Por la mañana... ¡coge fuerzas!  JUEGO"Encuentra la energía" (importancia de tomar un buen desayuno cada mañana).

JUEGO"¿Ensalada o Macedonia?" ¿te vas a perder la fruta y la verdura?


JUEGO: "¡Vamos de pesca!" (Con sabor a mar).


"Imprime y colorea" (Ilustraciones para colorear sobre el desayuno, los alimentos de otros lugares del mundo o la pirámide de la alimentación saludable).


Pinchando en la imagen encontraréis juegos y actividades sobre la alimentación. 




miércoles, 27 de febrero de 2013

Preparando la Jornada de la Paz

Este bonito cartel está formado por todas las manos de los alumnos de 2º ciclo de E.P. del cole.

Se dibujaron las siluetas de ambas manos y las pintaron con ceras de colores.


Si pulsáis en la foto del cartel, veréis como fue el proceso.



Visita a la Escuela Municipal de Jardinería "El Pinar"

En el mes de febrero tuvimos la oportunidad de conocer las instalaciones de la Escuela Municipal de Jardinería "El Pinar", donde pudimos trabajar de manera práctica diferentes contenidos relacionados con el mundo de las plantas y la jardinería.

La visita incluyó un taller de trasplante en el que cada niño trasplantó una pequeña planta de un semillero a la maceta.  Nos explicaron su nombre, los cuidados que necesita, donde le gusta estar (exterior, sol...) y luego se la llevaron a casa para cuidarla.


¿Queréis recordar en imágenes todo lo que aprendimos?  Pincha en la foto.







Si quieres ver la ficha con los cuidados que requiere la planta, pincha en  la foto de la planta.


Pirámide Alimenticia

Es un dibujo que nos indica de manera sencilla qué alimentos deben estar presentes en nuestra alimentación y en qué cantidades, para tener una dieta sana y equilibrada.


Haz clic en la imagen para ampliarla.

En la base aparecen los alimentos que conviene tomar a diario, y en el vértice, aquellos que deberíamos tomar ocasionalmente.

  • Tomar todos los días frutas, verduras y hortalizascinco piezas o raciones al día. La fruta fresca no debe sustituirse por los zumos envasados, que son bebidas azucaradas a base de fruta, que aportan más calorías.
  • Los cereales (pan, pasta, arroz…), patatas y legumbres son alimentos básicos y tienen que formar parte de nuestra dieta diaria. Los cereales integrales tienen mayor cantidad de vitaminas.
  • Si el niño está siendo amamantado continuará con lactancia materna siempre que el niño y la madre lo deseen.
  • Los lácteos (leche entera, yogures, quesos…), 500 ml al día.
  • Potenciar el consumo de pescado frente a la carne. La carne suele consumirse a diario (embutidos, salchichas, hamburguesas…), pero se recomienda un consumo ocasional.
  • El agua debe ser la bebida habitual del niño. El agua es más sana que cualquier refresco o bebida carbonatada. Los refrescos se reservarán para ocasiones especiales.
  • Se debe reducir la sal en las comidas y utilizar preferentemente la sal yodada.
  • Moderar el consumo de grasa, especialmente las de origen animal. La mejor grasa es el aceite de oliva.
  • Los dulces no deben formar parte de la dieta habitual (helados, golosinas, chocolate, azúcar, bollería industrial, zumos envasados, refrescos). Además, el azúcar refinado de dulces y golosinas favorece la caries.


¿Y tú qué comes?

Clic en la imagen para entrar.


"¿Y TÚ, QUÉ COMES?" es un programa interactivo sobre alimentación saludable

Consta de cinco apartados: el origen de los alimentosla higiene básica: lavado de manos y dientesel desayuno sanola elaboración del pan y la leche, y la digestión.

El objetivo de esta aplicación es fomentar las medidas necesarias para mejorar la nutrición y formar buenos hábitos alimenticios


martes, 26 de febrero de 2013

Ciclo del agua

Video educativo que explica el Ciclo del Agua y la importancia del cuidado de este vital elemento para la vida.






Alimentación

¿Quieres jugar a este juego y a la vez aprender todo lo que hay que saber para alimentarnos bien?

Es muy entretenido y podemos aprender muchísimas cosas.


Pincha en el enlace.



ALIMENTACION  EQUILIBRADA





lunes, 25 de febrero de 2013

El Siervo sin Entrañas


Con esta parábola Jesús nos quería enseñar que siempre hay que perdonar y olvidar, sin guardar rencor.



Pulsa en la imagen para ver la parábola cantada.

También podéis leerla en la Biblia, Mt 18, 23-35.

Carteles de la XXII Semana de la Salud.

Para comenzar la "XXII Semana de la Salud" en el colegio, hemos realizado unos carteles que llevaremos colgados de la ropa tooooooda la semana.

En los carteles vemos el lema de este año "CARE  YOUR  BODY"

Los profes los llevamos diferentes y en los tres idiomas que aprendemos en el cole: español, inglés y francés.

¿Os gustan?






Comienzo de la XXII Semana de la Salud

Un año más celebramos la XXII Semana de la Salud en nuestro colegio.

En 3º de Ed. Primaria, el objetivo de estas jornadas es fomentar en los niños una Alimentación Saludable mediante distintas actividades y talleres, de los que os iremos informando en el blog.



Nuestro proyecto está integrado la Red Europea de Escuelas Promotoras de Salud y ha sido ampliamente reconocido.







sábado, 23 de febrero de 2013

Fotos II Olimpiadas

Os dejamos un enlace para que podáis recordar lo intensos y divertidos días que pasamos el pasado diciembre celebrando la II edición de las Olimpiadas en Honor a nuestro patrón, Santo Domingo de Silos.

Disfrutad de ellas.

Pulsa en la imagen

Si quieres ver las de 3º de primaria pulsa aquí.





Fotos Jornada de la Paz 2013

Os dejamos el enlace para ver muchas fotos de la Celebración del Día de la Paz y la No violencia que celebramos el pasado 30 de enero en el colegio.


Pulsa en la imagen para acceder a las fotos.






Fotos Carnaval 2013

¿Os apetece recordar en imágenes nuestra celebración de carnaval?

Pues no dejes de visitar el siguiente enlace.

Fotos carvanal.



viernes, 22 de febrero de 2013

Bizcocho de Roberto


Aquí otro delicioso postre hecho por nuestro alumno Roberto que lo ha hecho junto a su familia, y la verdad… ¡qué rico estaba! Mmmmmmm…


INGREDIENTES
  • 4 huevos
  • 1 Danone natural o de limón
  • 3 medidas de azúcar
  • 2 medidas de harina
  • 1 medida de aceite
  • 1 levadura Royal
  • Rozadura de limón
  • (Las medidas son de Danone)

PREPARACIÓN
  • En un recipiente ir añadiendo los ingredientes y mezclarlos bien con una batidora.
  • Embadurnar bien el molde donde queremos hacer el bizcocho e mantequilla para que no se pegue. Se le puede poner también un poco de harina.
  • Precalentar el horno a 200 grados.
  • Bajar la temperatura a 175 grados y esperar de 30 minutos a 40 minutos a que se haga.
  • Cuando esté bien frío sacarlo del molde ¡y ya esta listo para comer!

Egipcios bailando el Gangnam Style

Une estas dos imágenes y...




¿Te imaginas como bailarían los egipcios la canción "Gangnam Style"?

Pues no hace falta que imagines más, puedes verlo aquí.



jueves, 21 de febrero de 2013

Bizconai Laca-Nuez

12 febrero 2013

Deliciosos y originales bizcochos ha preparado Unai con ayuda de su mamá.  Han sido todo un éxito.






Os deja aquí la receta para que podáis hacerlo siempre que queráis con vuestros papás.


Ingredientes:

- 1 yogur natural (medida)
- 3 medidas de harina
- 2 medida de azúcar
- 4 huevos
- 1 medida de aceite
- muchos lacasitos y  nueces
- miles y miles de kilos de amor

 Preparación:

- En un bol echar los huevos, el azúcar, el yogur, la harina y el aceite.
- Batir todo  muy bien y echar en un molde untado con mantequilla.
- Poner al horno a 190º durante 45 min.
- Al de nueces se le añaden las nueces cuando se mete al horno.
- Al de lacasitos se ponen cuando se enfría.

¡Y a disfrutaaaarrr!









QuesoLonChoc


19 febrero 2013


Deliciosa la tarta de queso y chocolate que ha preparado Lorena junto con su mamá.
Nos ha gustado muchísimo y además es muy fácil de hacer.

Esta es la receta:

Ingredientes:

- Un cuarto de leche
- Un cuarto de leche condensada
- 4 huevos
- 1 cuarto de queso fresco
- 2 cucharadas grandes de colacao
- 300 gr. de amor y cariño


Preparación:

- Echar todos los ingredientes juntos y batir con la batidora.
- Si se quiere se ralla chocolate.
- Meter en el microondas de 10 a 12 min. hasta que cuaje.
- Dejar enfriar y...
¡LISTO PARA DISFRUTAR!




miércoles, 20 de febrero de 2013

Ruttyzzas

Ruttyzzas

Y por lo bien que se portan, el almuerzo casero de hoy constaba de dos cosas, Para gustos los colores.
Los paquetitos sorpresa les han encantado, pero las miniruttyzzas les han hecho mucha ilusión.

Ingredientes:

*  1 masa fresca para pizza
*  tomate triturado frito
*  queso para pizza
*  fiambre de pavo
*  olivas negras

Preparación:

Estiramos la masa fresca de pizza sobre una superficie sobre la que trabajaremos.
Con un molde para hacer galletas cortamos la masa de la pizza y colocamos cada una de las minipizzas sobre papel para hornear en la bandeja del horno.

Les ponemos encima el tomate. Cortamos en cuadraditos pequeños el fiambre de pavo y lo colocamos sobre el tomate. Igualmente cortamos las olivas negras en rodajas y las colocamos sobre el fiambre de pavo. Y ya por último le ponemos por encima el queso rallado para pizzas.

Las metemos al horno y las cocinamos hasta que veamos que la masa de la pizza esté hecha y con mucho cuidado que no se nos queme el queso rallado.
Cuando estén hechas las sacamos del horno y las dejamos enfriar.

Se pueden comer frías o calientes, dependiendo de cómo necesitemos o queramos.

Las probamos????

Bon apettit!!!

Paquetitos sorpresa de la profe

Paquetitos sorpresa de la profe
Y este apetitoso aperitivo???
Hoy me tocaba a mi prepararles el almuerzo casero a los chicos, y creo que he conseguido sorprenderles.
¿Es así chicos?

Ingredientes:

*  1 paquete de salchichas fankfurt o salchichas de pollo
*  tomate triturado frito
*  queso rallado para pasta
*  1 lámina de pasta de hojaldre

Preparación:

Estiramos la lámina de hojaldre sobre una superficie sobre la que trabajar y cortamos la masa en triángulos.
Untamos la masa de hojaldre con tomate triturado frito y colocamos algo de queso rallado para pizzas.
Cortamos las salchichas fankfurt por la mitad, al tamaño perfecto para luego envolverlas en los triángulos de hojaldre.

Ponemos un trozo de salchicha en cada pieza de hojaldre y lo envolvemos haciendo paquetitos mientras precalentamos el horno a 200º.

Ponemos los paquetitos de salchichas en la bandeja del horno y los metemos a hornear durante unos 5-10 minutos. Siempre tenemos que estar pendientes de que no se nos queme la masa de hojaldre.
Cuando estén dorados pueden sacarse ya y dejarlos enfriar.

También se pueden untar los paquetitos con sorpresa con un huevo batido por encima antes de hornear si queremos que queden brillantes.

Y........... a comerlos!!!!

Bon apettit!!!!

Colors Song



Pulsa en la imagen para acceder al enlace.

lunes, 18 de febrero de 2013

El Buen Samaritano


Jesús hablaba siempre de lo importante que es amar a los demás.

En esta parábola Jesús quiere enseñarnos la importancia de acercarnos a todas las personas y ayudarlas, incluso de aquellas que no conocemos o no son nuestros amigos.



Pulsa en la imagen para ver el vídeo de la parábola cantada.

También podéis leerla en la Biblia, Lc 10, 25-36.

Parábolas

Jesús tenía una forma muy especial de enseñar a la gente, usaba parábolas.  Contaba historias para que entendieran bien su mensaje.

Para conocer las parábolas que contaba Jesús además de leerlas en el Nuevo Testamento, también podemos cantarlas.

En enlaces siguientes os dejamos los links a unas parábolas contadas de una forma especial.



Video Carnava'13: Renacimiento

Os dejamos el vídeo del Carnaval 2013 con la actuación de la Edad Media para que podáis disfrutar de ella siempre que queráis.




sábado, 16 de febrero de 2013

Los hijos y las tareas domésticas

Con lo fácil que era antes, ni siquiera tenías que pedírselo: en cuanto tu pequeño te veía con el trapo en la mano corría a ayudarte, y es que le encantaba imitarte. Ahora se le ocurren mil cosas mejores antes que sacar los platos del lavavajillas. Imitar ciertas conductas ya no tiene aliciente, sin embargo, ahora puedes convencerle de otras maneras: tu hijo ha madurado mucho en su capacidad de reflexión y comprensión.

Es importante que tu hijo colabore en las tareas del hogar, no sólo por que os descargue de algo de trabajo sino, sobre todo, porque es bueno para su desarrollo psicosocial. Si quieres que el día de mañana sea una persona más responsable, debe empezar por responsabilizarse de sus pequeñas obligaciones en la casa. Es frecuente oír a muchas familias que sus hijos adolescentes no contribuyen nada en los trabajos domésticos. Pero también es frecuente oír, cuando los niños todavía son pequeños, "ya le tocará hacerlo cuando sea mayor" y ver cómo sus padres hacen todas las tareas sin exigirles nada.
Si un niño nunca ha tenido que colaborar en casa, no se puede pretender que con 13 años empiece a hacerlo de forma espontánea. La colaboración y el sentido de la obligación es algo que hay que fomentar desde que son pequeñitos.

Cómo contribuye a su desarrollo personal
  • Responsabilidad: Al depender de ellos ciertos aspectos del buen funcionamiento de la casa su sentido de la responsabilidad aumenta.


  • Independencia: Al no darles todo hecho estamos contribuyendo a que maduren y sean más autónomos.


  • Autoestima: Ver que en casa se les confían trabajos que contribuyen al bienestar de toda la familia puede ser muy gratificante, incluso aunque suponga un esfuerzo.


  • Adaptación social: Adquirir cierto compromiso con las tareas del hogar cuando aún son pequeños les ayudará más tarde a incorporarse a una sociedad en la que hay que trabajar, tanto fuera como dentro del hogar.


  • Valoración del trabajo: Al aportar su granito de arena comprenden mejor el esfuerzo y la importancia del trabajo de los demás.


  • Cooperación: En el hogar se pueden aprender muy bien las ventajas de colaborar; trabajando todos en equipo las cosas salen mejor y se terminan antes.
Cómo hacer para que colaboreRazonar, negociar y motivar son las estrategias claves para conseguir que tu hijo colabore en las obligaciones domésticas.
Explícale por qué debe ayudaros, hazle ver las ventajas de que participe en los trabajos de casa. Por ejemplo, si te ayuda a guardar la ropa en los armarios, terminaréis antes y podrás jugar con él a lo que quiera. Ésta es también una forma de motivarle; colaborando entre todos las obligaciones se resuelven más rápido y hay más tiempo para dedicar a actividades familiares de ocio.
Vuestra actitud cuenta muchísimo:
  • Cuando le pidas algo déjale un tiempo razonable para cumplirlo.


  • Si está enfrascado en una actividad espera a que la termine. Así verá que respetas sus intereses y no estará tan inclinado a rebelarse contra tu petición.


  • Valora sus intentos y su buena disposición más que sus resultados. Si no ha dejado la habitación tan limpia como esperabas pero lo ha intentado felicítale por ello.


  • Deja que solucione él solo las pequeñas dificultades que se le presenten. Si haces las cosas por él por que a ti te salen mejor terminará por pensar: "para que voy a esforzarme si ya hay quien lo hace por mí".


  • En casa no se debe hablar de las tareas domésticas como algo desagradable pues podrían ser interpretadas como una forma de castigo.
¿Se deben recompensar las tareas domésticas?Colaborar es una regla de convivencia. Todos los miembros de una familia deben contribuir al buen funcionamiento del hogar. Hay muchas cosas que los niños pueden hacer sin que deban por ello esperar más que el respeto y el cariño de sus padres. Encargarse de sus propias cosas debe ser la principal tarea doméstica de cualquier niño como hacer la cama y mantener el cuarto ordenado. Pero hay otras muchas cosas en las que puede ayudarte en función de su edad como regar las plantas, poner y recoger la mesa, limpiar, sacar la basura, participar en la compra y en la cocina, etc.
Siempre hay que tener en cuenta las circunstancias, nunca debemos olvidar que su principal obligación son las tareas escolares y son a las que debe dedicar verdadera atención. Y debemos tener en cuenta que los niños necesitan tiempo para jugar. A veces los padres interpretan las actividades extraescolares como tiempo de ocio mientras que para el niño son auténticas obligaciones. Es fundamental que las tareas domésticas se compensen en su justa medida con las obligaciones escolares y extraescolares dejando un amplio margen de tiempo libre y puramente lúdico para que el niño lo dedique a sus aficiones.

Aunque ayudar en casa sea una responsabilidad más, existen excepciones en las que se puede recompensar, por ejemplo, cuando se le pide un trabajo especial como pintar la valla del jardín. De esta forma se incentiva su trabajo y se le demuestra que también sabemos valorar cuándo está haciendo un esfuerzo extra.
¿Quién hace qué en casa?El hogar es hoy por hoy el principal foco de aprendizaje de los estereotipos. Las cosas están cambiando pero todavía existen los roles masculino y femenino en cuanto a las tareas que cada uno debe desempeñar en el hogar. Para no contribuir más al concepto erróneo de "tareas de niño - tareas de niña" hay que educarles desde el principio en la igualdad, a través de dos caminos:
  1. Lo que ven: tanto mamá como papá deben participar en las tareas domésticas.


  2. Lo que hacen: las diferentes obligaciones de los hijos deben estar en función de factores como la edad o la capacidad, pero no el sexo. Si siempre pides a tu hija que te ayude en la cocina, su hermano no sólo no aprenderá a hacerlo sino que terminará viéndolo como una obligación inherente al sexo femenino y, por tanto, de la que él está excluido.

Esther García Schmah
Pedagoga 





viernes, 15 de febrero de 2013

Precaución contra incendios 2012

A finales del año pasado. Es decir antes de que terminara el 2012, no creáis que fue el curso pasado, jejeje... Vinieron unos bomberos a darnos una charla sobre todas las cosas que teníamos que hacer para prevenir un incendio y también aquellas que tenemos que hacer cuando nos vemos antes un incendio en casa o en el colegio.

Fue muy interesante, porque nos pusieron unos vídeos de los que aprendimos muchísimo.
Y luego estuvimos hablando con ellos.

Os dejamos algunas de las fotos de la actividad.


 Estos fueron los dos vídeos que nos enseñaron.


 Ellos son los bomberos de Zaragoza que nos explicaron todo.
Les pudimos hacer preguntas y contestaron a todo lo que les preguntamos.

También nos explicaron cómo evacuar el colegio si hubiese un incendio, aunque nosotros ya lo sabemos porque cada año hacemos los simulacros, que salen a la perfección!!!


miércoles, 13 de febrero de 2013

El molinero y el rey



El molinero y el rey


Hace muchos años, el rey Federico II el Grande construyó en Postdam, una localidad alemana cercana a Berlín, un gran palacio rodeado de hermosos jardines, fuentes, estatuas colosales y otros impresionantes monumentos.

Nada más trasladarse a vivir allí, el rey se encontró con un problema. Y es que, justo al lado del palacio, había un viejo molino que era propiedad de un hombre llamado Arnold. El molino, además de impedir la ampliación de los jardines del monarca, hacía un enorme ruido cada vez que entraba en funcionamiento.

El soberano, harto de la situación, envió a su secretario para que convenciera al molinero de que le vendiese el molino y se marchara de allí. Pero la respuesta del molinero fue muy clara:

-          Señor, dígale a su majestad, de mi parte, que el molino no esté en venta.

El rey montó en cólera y, muy decidido, acompañado de un grupo de hombres de su confianza, se fue a ver a Arnold.

-          Buen hombre, me han comunicado que no esté dispuesto a venderme su molino –dijo el monarca-. Así que, como usted y yo no podemos seguir siendo vecinos, le propongo un nuevo trato. Dígame cuánto me ofrece por mi palacio. Yo se lo venderé y me marcharé a otro sitio.

El molinero bajó la cabeza unos segundos y a continuación respondió:

-          Señor, bien sabe usted que yo no tengo dinero suficiente para comprarle su palacio. Pero toda su fortuna no alcanza para comprar mi molino, por la sencilla razón de que no está en venta.

El rey, armado de paciencia, insistió e insistió de buenas maneras e incluso llegó a doblar el precio que había ofrecido inicialmente al molinero por su molino.

Pero Arnold, muy serio, le dijo:

-          Señor, el molino no está en venta, sea cual sea la oferta que me haga. Es el molino que me dejaron mis padres y es el molino que yo quiero dejar a mis hijos.

En aquel momento, el secretario del rey intervino en la discusión:

-          ¡Arnold, no sea usted impertinente! ¿No se da cuenta de que tiene una magnifica oportunidad de hacer un buen negocio? Además, ¡está usted despreciando la generosidad de nuestro rey!

Entonces, el molinero, con gran seguridad y sin alterarse lo más mínimo, miró al rey y dijo:

-          Todavía hay jueces en Berlín.

Todos los presentes se quedaron de piedra ante la osadía de aquel humilde molinero. Por su parte, el rey, muy enojado, se dio la vuelta y echó a andar, dando por zanjada aquella conversación.

Según cuentan, pocos días después el monarca dio la orden de derribar el molino de Arnold. Y así se hizo.

Pero el humilde molinero denunció al rey Federico II el Grande ante los tribunales.

-          El rey no puede hacerme esto. En nuestro país hay leyes –exclamó Arnold con lágrimas en los ojos.

Finalmente, los jueces dieron la razón al viejo molinero. El rey tuvo que da la orden de que se volviese a levantar un molino en el mismo lugar en el que estaba el anterior. Además tuvo que compensar a Arnold con una buena suma de dinero.

También dicen que, pasado un tiempo, el monarca no solo reconoció su error, sino que se sintió muy complacido del buen funcionamiento de la justicia en su reino. Y tras pedir perdón al molinero por el mal que le había hecho, reunió a toda su corte y dijo:

-          He comprobado que contamos con jueces rectos e independientes. Nuestras leyes son justas, y reyes o molineros somos iguales ante la justicia. Me siento orgulloso de ello.

Los allí convocados aplaudieron las palabras del soberano. Luego se retiraron a sus quehaceres con la seguridad de que ni el rey, por muy Federico II el Grande que fuese, tenía poder para cometer una injusticia.

Los primeros imperios

¿Conocéis cuales han sido los primeros imperios de las civilizaciones?


Así da gusto aprender y conocer la historia, ¿verdad?
¿Sois capaces de recordar algunas de las civilizaciones que han aparecido en el video?
Seguro que si recordais alguna, no se os olvida nunca!!!


martes, 12 de febrero de 2013

MazapEric


29 enero 2013





Eric y su mamá han preparado unos deliciosos mazapanes especiales que nos han encantado.  Hasta han puesto su nombre y la clase en la tapa de la bandeja, jajaja, ¡qué bien decorado!

Seguro que os apetece disfrutarla de nuevo. Pues aquí va la receta:


Ingredientes:

- 400 gr. almendra molida
- 400 gr. de azúcar glas
- 2 huevos
- 3 paquetes de cariño

Preparación:

- Separar las claras de las yemas de los huevos.
- Añadir las almendras, el azúcar y las 2 claras de huevo.  Mezclar los ingredientes hasta que quede como una bola de plastilina.
- Hacer bolitas de unos 15 gr. con la masa.
- Poner las figuritas en la bandeja del horno y pintarlas con las yemas de huevo que nos han quedado.
- Meter al horno a 180º y sacar cuando estén doradas.

¿A qué es una receta muy fácil?  Pues ánimo y a cocinar!!!!

Fotos Carnaval '13: Edad Media

Clase de 3º A. Carnavales '13. Edad Media


Aquí os dejamos algunas de las fotos de los chicos de la Edad Media.








 Estábamos guapísimos.

Nos esforzamos muchos y salió genial!!!
Nos lo pasamos muy bien y hemos aprendido muchísimas cosas de historia, principalmente sobre la Edad Media.


Esperamos que a vosotros también os guste.