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lunes, 20 de abril de 2015

viernes, 27 de marzo de 2015

"El sonido de la Semana Santa". Concurso de fotografía musical


Para estas vacaciones de Semana Santa, los profes de 3º de Ed. Primaria, hemos organizado un concurso de fotografía musical.

Aquí os dejamos el cartel del concurso y las bases del mismo.



Y aquí están las bases del concurso.



CONCURSO DE FOTOGRAFÍA MUSICAL

“EL SONIDO DE LA SEMANA SANTA



  1. Cada alumno presenta una fotografía
  2. Puede estar a color o blanco y negro
  3. Tiene que estar impresa en papel normal.
  4. Tamaño: medio folio o DIN A5
  5. La foto tiene que ser propia, no copiada de Internet o sacada de un libro o revista.
  6. Se presentará pegada sobre una cartulina que le haga un marco.
  7. Pondremos un título a la foto. En la parte inferior del marco de cartulina, debajo de la foto.
  8. Por detrás de la cartulina ponemos los datos personales: nombre, apellidos, curso y letra, años y año del concurso (abril 2015)
  9. Se entregará en clase metida en un sobre. En el sobre pondremos el curso y la letra.
  10. Fecha de entrega: semana del 13 de abril, en la hora de música

Disfrutad de la experiencias de ver la Semana Santa de forma diferente a como siempre la habéis vivido.


C.S.I. (Rutina de pensamiento visible)

Os enseñamos una actividad que nos encanta y que cada vez nos sale mejor.

Es el C.S.I. 
Hacemos esta actividad cada vez que realizamos una salida o visita fuera del colegio. Nos sirve para expresar de diferente forma nuestras sensaciones, impresiones y opinión sobre las salidas.

La C significa color. Tenemos que pintar con un color el marco de la ficha. Un color que represente nuestras sensaciones en la visita.

La S significa símbolo. Tenemos que poner un símbolo en el círculo superior derecho de la ficha, somo si fuere el logo de la excursión, somo si fuese el logo de la marca o el escudo de un equipo de deporte o un colegio.

Y la I significa imagen. En el centro de la ficha tenemos que hacer un dibujo que represente la visita o excursión.

Después de rellenar cada uno de nosotros la ficha, nos movemos por la clase, buscando a los compañeros que tengan el mismo color que nosotros, y nos explicamos el porqué hemos elegido ese color. Tras unos minutos, volvemos a movernos por la clase y hacemos otros grupo con los compañeros que hay hecho un símbolo parecido al nuestro, y nos explicamos el porqué. Y por últimos, volvemos a movernos por la clase para buscar a los compañeros que haya hecho un dibujo similar al nuestro, hacemos grupos y nos explicamos el porqué de esos dibujos.

Ahora os enseñamos el C.S.I que hemos hecho de una visita que realizamos al Museo Pablo Gargallo de Zaragoza.


Ficha de C.S.I.

Varias fichas donde podemos ver las diferencias de colores, símbolos e imágenes.












Y aquí el mural completo de todas las fichas de los alumnos de la clase.



Esperamos que os haya gustado. A nosotros nos encanta hacer esta actividad.


martes, 24 de marzo de 2015

De concierto al Auditorio de Zaragoza.

Ayer por la tarde lo pasamos genial!!

Nos fuimos al Auditorio de Zaragoza. Nos pareció un edificio chulísimo. algunos de nosotros era la primera vez que estábamos y nos gusto mucho.

Estuvimos escuchando un concierto de música. Escuchamos diferentes formaciones, desde un grupo de guitarras, a una orquesta de cuerda, pasando por una banda de música, un coro y un ensemble de percusión.

Aprendimos muy bien, con ejemplos muy claros, la cualidad del sonido que llamamos "timbre". Que es la voz característica de cada instrumento. Cada uno tiene un sonido muy diferentes de los otros. Muchos músicos tocaron un poquito su instrumento para que viésemos como sonaban y ya siempre los pudiéramos reconocer.

Escuchamos obras de distintos compositores nacidos en países muy diferentes. Era un tren musical que recorría distintos países y en cada vagón encontrábamos una familia de instrumentos distinta.




Os portasteis muy bien chicos!! Disteis un ejemplo de cómo estar en actividades así. El respeto que hay que tener cuando unas personas están haciendo una trabajo para que nosotros disfrutemos. El silencio que tuvisteis mientras los músicos tocaban. Y vuestra actitud fue perfecta.
De parte de todos los profesores de 3º de primaria, gracias por portaros así de bien!!!

Os dejamos un par de fotos de ayer.

viernes, 20 de marzo de 2015

Eclipse de sol.

Hoy día de 20 de marzo de 2015, nos hemos levantado con la ilusión de poder disfrutar de un eclipse de sol.

Hemos llegado a clase y nos hemos estado informando en páginas especializadas el momento idóneo para poder verlo.

También hemos estado mirando como poder observar el eclipse con métodos caseros sin que corramos riesgos, ya que no teníamos gafas homologadas.

Al final hemos decidido verlo con su proyección en la sombra. Hemos preparado la cartulina con un circulito de 1 cm de diámetro. Nos hemos bajado al patio con un cuaderno, un lápiz y una goma para ir registrando como la luna se iba moviendo por el sol.

Ha sido un lujazo poder compartir este momento con vosotros chicos. Es un placer hacer cosas así por la pasión que le ponéis y lo bien que os portáis. Gracias peques!!!



 Aquí estamos en uno de los momentos en que una compañera sujeta la cartulina con el círculo para que se proyecte la luz.


Esta es la proyección que hemos estado observando cada cinco minutos. Si os fijáis bien, en el centro de la sombra de la cartulina podemos ver como un gajito de de luz.
Es la parte del sol que no era tapada por la luna.



Así da gusto venir al colegio!!!

martes, 10 de marzo de 2015

Escritura creativa. "Una hoja de árbol"

En clase solemos hacer talleres de escritura creativa. Y estamos muy contentos los profesores con los resultados que cada día vais obteniendo. Os estáis esforzando y ese esfuerzo se refleja en vuestras historias.

Aquí os dejo una redacción de nuestra compañera Cristina Beltrán Potente de 3º A. (8 años)





Qué pensaría si... fuese una hora de un árbol

Qué bonita mañana hace hoy. Cómo se nota que pronto viene la primavera. ¡Uy! ¿Quién me ha mojado? Ya lo veo, es Teresa y su hermano Quique que acaban de salir al jardín a regarnos. Lo ha mandado su padre Pedro.

El jardín tiene que estar muy bonito ya que he oído chicos que es el cumpleaños de Ana, la mamá de Teresa y Quique y van a preparar una barbacoa para toda la familia. ¡Ummmm! Que bien huele. Lo que daría yo por probar esa deliciosa longaniza. Pero creo que no podrá ser y me tendré que conformar con sorbitos de savia.

Ha pasado la primavera, estamos en verano, la familia ha colocado unas cómodas hamacas para echarse una agradable siesta a los pies de este grandioso Sauce. Producimos una extensa sombra, pero pronto dejaremos de darla, porque desgraciadamente soy una hoja de árbol caduca y pronto caeré al suelo.

Se ha levantado una mañana con bastante aire, nos estamos empezando a caer. Ojalá tenga la suerte de poder quedarme aquí arriba. ¿Dónde estoy? Vaya, al final estoy en el suelo del jardín y pronto aparecerá Pedro con una gran pala y una gran bolsa y acabaremos todas en el contenedor de basura.

- ¡Papá, papá! la señorita Maribel nos ha dicho que tenemos que llevar mañana una hoja, pegarla en un folio y hacer una redacción sobre ella.- dice Quique.
- Pues cogela que quieras hijo, ahora tienes muchas para elegir.-
- ¡Esta!- dijo Quique. -Sin duda es la más bonita.-

¡Qué suerte he tenido! Al finakl voy a terminar en el cuaderno de Quique.

- Chicos, los trabajos han quedado preciosos.- dijo la señorita Maribel. -Ya los podéis recoger y llevarlos a casa para enseñárselos a vuestros papás.-


- Buenas noches Quique.-
- Hasta mañana mamá.-
- ¡Ah! por cierto, te ha quedado preciosa tu redacción con esa bonita hoja. Queda muy bien pegada en la puerta de tu armario.-
- Si mamá. La guardaré siempre.-



                                          Cristina Beltrán Potente.
                                         (3º A.   curso 2014-2015)